对孩子进行性教育的几点建议 

   　 时间选择上，应提前进行，以达到预防的目的。具体来说就是：在孩子性生理发育前（一般为10－12岁），就要进行性生理方面的教育；在孩子性意识萌动前（一般为13－14岁），就要进行性心理方面的教育；在孩子性行为发展前（一般为15－16岁），就要进行性伦理方面的教育。而且这种教育要贯穿于发育的全过程并做到分段实施。
　　教育方式上，可以随内容和孩子的特点而定。最好由同性家长进行，采用暗示谈话或以生动活泼的形式进行；也可以利用文艺评论，分析作品中人物性格特征，谈体会、感想等方式，正面阐述使孩子从中受到教育。切不可把性的欲望和冲动，看成低级下流而予以粗暴的斥责，以免伤害他们的自尊心。同时也不能放任自流，要加以善意的暗示与指导。也不应集中灌输，而且注意要平等交流，要尽量避免站在教育者的立场，进行空洞抽象的说教。平时及时了解和发现孩子在成长中的困惑，尽量引导让他们自己来思考和解决。

    　具体教育内容可从以下三方面入手: 

    　性生理卫生方面，要告诉孩子人体解剖和性器官解剖生理知识。包括男女生殖器官的构造及功能，什么叫第二性征，其出现的标志是什么，月经是怎么回事，遗精是怎么回事，生育过程是怎么回事，生殖系统的发育成熟是由什么决定的，性别是怎样形成的，怎样讲究性生理卫生，如何对待第二性征等。如不穿紧身内裤，经常清洗外阴、清洗包皮垢，进行避孕知识教育，等等。